Class 7 Bengali: নোটবুক – প্রশ্নোত্তর (সুকুমার রায়)

✏️ সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (২০টি)

1. প্রশ্ন: ‘নোটবুক’ কবিতাটি কে রচনা করেছেন?
   উত্তর: সুকুমার রায়।
2. প্রশ্ন: “নোটবুক” কী ধরনের রচনা?
   উত্তর: এটি একটি হাস্যরসাত্মক পদ্য।
3. প্রশ্ন: কবিতার মূল চরিত্র কে?
   উত্তর: একজন ছাত্র।
4. প্রশ্ন: কবিতায় ছাত্রটি কী হারিয়েছে?
   উত্তর: তার নোটবুক।
5. প্রশ্ন: ছাত্রটি কোথায় কোথায় খুঁজেছে?
   উত্তর: বিছানার নিচে, খাটের তলায়, জানালার পাশে ইত্যাদি।
6. প্রশ্ন: ছাত্রটি কেমন করে চিন্তা করে?
   উত্তর: সে নানা রকম অবাস্তব কল্পনায় মগ্ন হয়।
7. প্রশ্ন: কবিতায় ‘টিকটিকি’ কেন এসেছে?
   উত্তর: ছাত্রটি কল্পনা করে টিকটিকি নোটবুকটি খেয়ে ফেলেছে।
8. প্রশ্ন: নোটবুক হারিয়ে ছাত্রটির কী অবস্থা হয়?
   উত্তর: সে দিশেহারা হয়ে পড়ে।
9. প্রশ্ন: কবিতায় ছাত্রটির আচরণ কেমন ছিল?
   উত্তর: দুশ্চিন্তাগ্রস্ত ও কৌতূহলী।
10. প্রশ্ন: ছাত্রটি কী ভাবে ভাবছিল?
    উত্তর: হয়তো কেউ চুরি করেছে, না হয় উড়ে গেছে।
11. প্রশ্ন: ‘নোটবুক’ কবিতায় কল্পনার ব্যবহার কেন গুরুত্বপূর্ণ?
    উত্তর: কল্পনা কবিতাটিকে মজার ও প্রাণবন্ত করে তোলে।
12. প্রশ্ন: কবিতার ভাষা কেমন?
    উত্তর: সরল, ছন্দবদ্ধ ও রসাত্মক।
13. প্রশ্ন: ‘নোটবুক’ কবিতাটি কোন গ্রন্থ থেকে নেওয়া?
    উত্তর: এটি "আবোল তাবোল" গ্রন্থভুক্ত।
14. প্রশ্ন: ছাত্রটি কার ভয়ে চিন্তিত?
    উত্তর: শিক্ষক বা বড়দের ভয়ে।
15. প্রশ্ন: সুকুমার রায়ের রচনার বৈশিষ্ট্য কী?
    উত্তর: কল্পনা, হাস্যরস ও ছন্দময়তা।
16. প্রশ্ন: এই কবিতার শিক্ষণীয় দিক কী?
    উত্তর: অপ্রস্তুত হওয়া বা অব্যবস্থা কিভাবে মানসিক অস্থিরতা আনে।
17. প্রশ্ন: নোটবুক না পেয়ে ছাত্রটি কী ভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়?
    উত্তর: নানা অদ্ভুত কল্পনায় ডুবে যায়।
18. প্রশ্ন: কবিতার শেষে কী বোঝানো হয়েছে?
    উত্তর: ছাত্রটি এখনও নোটবুক পায়নি।
19. প্রশ্ন: এই কবিতাটি কোন বয়সীদের জন্য উপযুক্ত?
    উত্তর: মূলত শিশু-কিশোরদের জন্য।
20. প্রশ্ন: 'নোটবুক' কবিতার মূল উদ্দেশ্য কী?
    উত্তর: শিশুমনে সৃজনশীল কল্পনার চিত্র তুলে ধরা।