শিশুর শিক্ষা মাতৃভাষায় না অন্য ভাষায়: কোনটি অধিক সহায়ক? | NEP 2020 বিশ্লেষণ
শিশুর প্রাথমিক শিক্ষা মাতৃভাষায় না অন্য ভাষায়: কোনটি অধিক সহায়ক? ভূমিকা বর্তমানে শিক্ষা নিয়ে সমাজের নানা স্তরে আলোচনা চলছে। শিশুর প্রাথমিক শিক্ষা কি মাতৃভাষায় হওয়া উচিত, নাকি ইংরেজি বা অন্য কোনো ভাষায়? এই প্রশ্নের উত্তর খোঁজার প্রয়াসেই ২০২০ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি (NEP 2020) মাতৃভাষার উপর জোর দিয়েছে। NEP 2020-এর নির্দেশ NEP 2020 বলছে Grade 5 পর্যন্ত এবং সম্ভব হলে Grade 8 পর্যন্ত মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষায় শিক্ষাদান করা উচিত। এর উদ্দেশ্য শিশুর বোধশক্তি, সৃজনশীলতা ও আত্মবিশ্বাস বাড়ানো। মাতৃভাষায় শিক্ষার পক্ষে যুক্তি মনস্তাত্ত্বিক সুবিধা: শিশু চিন্তা ও অনুভব করে তার মাতৃভাষায়। ফলে শেখা সহজ হয়। আন্তর্জাতিক উদাহরণ: ফিনল্যান্ড, জাপান, কোরিয়ায় মাতৃভাষার মাধ্যমে শিক্ষা হয় এবং তারা উন্নত শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তুলেছে। UNESCO ও UNICEF-এর গবেষণা: মাতৃভাষায় পড়লে বিদ্যালয়ে টিকে থাকার হার বেশি এবং শেখার আগ্রহ বাড়ে। খাঁন স্যারের মতো বাস্তব উদাহরণ পাটনার ‘খাঁন স্যার’ আঞ্চলিক ভাষায় পড়িয়ে হাজারো ছাত্রছাত্রীর ভবিষ্যৎ গড়ে তুলেছেন। এতে বোঝা যায় ভাষা যত...